Preguntas "INTERNET"

¿QUÉ NOS  OFRECE EL INTERNET  DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO?

·        Información general

·        Educación en línea

·        Existe una fluidez de roles diferente a la del esquema tradicional, ya que en este modelo los alumnos tienen un mayor grado de participación y los profesores desempeñan una función orientadora de los aprendizajes de los alumnos.

·         Ante la abrumadora cantidad de información que se puede llegar a obtener en una búsqueda, tanto alumnos como profesores se transforman en evaluadores de información más que en simples consumidores de la misma.

·        La facilidad que brinda la publicación de trabajos, monografías, lecciones, actividades, etc., otorga un sentido de perdurabilidad a los mismos, provocando un mayor cuidado en la elaboración de estos documentos.

APLICACIONES DEL  INTERNET

ü MSN

ü Skype

ü Blogger

ü Aulas virtuales

ü Foros

ü Bibliotecas virtuales

ü Simuladores

VENTAJAS

§  Permite un acceso fácil, económico y de gran flexibilidad a la información que normalmente se presenta en un formato hipertextual y multimedia, lo cual permite una agilización del aprendizaje y una motivación mayor por parte del alumno.

§  Potencia el desarrollo de habilidades, estrategias y técnicas en aspectos como:

§  Permite un acceso fácil, económico y de gran flexibilidad a la información que normalmente se presenta en un formato hipertextual y multimedia, lo cual permite una agilización del aprendizaje y una motivación mayor por parte del alumno.

§  Potencia el desarrollo de habilidades, estrategias y técnicas en aspectos como:

Ø Fomento del aprendizaje cooperativo a través de chats, foros, correo electrónico

Ø Permite la resolución de problemas y el conocimiento de distintas realidades

 DESVENTAJAS

v El profesorado en ocasiones no posee la formación adecuada sobre el uso de Internet.

v  El coste económico para obtener un equipo necesario, gastos de conexión y reparación.

v  La resistencia por parte de algunos docentes para hacer uso de esta nueva tecnología como recurso didáctico.

v Problemas técnicos existentes en la red: virus, desconfiguración de los ordenadores, etc.

v Falta de conocimiento de los lenguajes utilizados en las páginas web, lo cual dificulta su aprovechamiento.

v Falta de un método de búsqueda adecuado, lo cual nos puede llevar a una selección de contenidos obsoletos o equivocados y a una desviación de los objetivos que nos proponemos

ORIGEN DEL INTERNET

Se origina en 1969, en el Departamento de Defensa de los E.U., en un proyecto para comunicar algunos centros computacionales alrededor del país. El proyecto llamado ARPANet, consistía en desarrollar un sistema de información militar, el cual mantuviera su operación, incluso si alguno de estos centros computacionales fuera bombardeado